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Índice:
Número de Registro: 041/2020
Título: Olimpíada Lavrense de Matemática
Programa de Extensão: Prazer Escola: matemática, poesia e xadrez
Resumo da Proposta:
O projeto Olimpíada Lavranse de Matemática (OLM) iniciou-se em 2016 com 10 escolas (públicas e privadas) lavrenses inscritas e cerca de 3000 alunos participantes. Em 2019 já havia 20 escolas lavrenses inscritas e cerca de 5500 alunos participantes. De 2016 a 2019, a OLM ministrou oficinas para alunos e professores de escolas públicas, participou de uma Semana da Matemática na UFLA com uma Maratona e participou de três UFLA de Portas Abertas com grande sucesso. Além disso, nos últimos anos, elaboramos e corrigimos as provas de olimpíadas de matemática em quatro cidades da região, premiando não apenas os alunos de Lavras, mas também dessas quatro cidades. Ao longo desses anos, tivemos auxílio voluntário de alunos de Engenharia, da Licenciatura em Matemática e também da Licenciatura em Letras. A OLM também contou com a participação de três bolsistas e, desde outubro de 2019, o projeto tem dois bolsistas, alunos medalhistas de olimpíadas em Matemática, dando grande contribuição ao projeto. Para os próximos cinco anos, iremos continuar com o projeto iniciado em 2016, fazendo os ajustes necessários para que, a cada ano, a OLM se aprimore e cumpra com seus objetivos.
Área Temática: Educação
Instituições Parceiras: Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e Sociedade Brasileira de Matemática (SBM)
Número Estimado de Participantes: 20
Locais de Realização: Escolas lavrenses e UFLA
Data de Início: 30/04/2020
Data de Término: 15/02/2025
Justificativa: A participação em olimpíadas do conhecimento e, em particular, em olimpíadas de Matemática, estimula o interesse dos alunos pelo estudo da Matemática e revela talentos na área. Assim, é de extrema importância criar oportunidades para motivar e capacitar os alunos para tal. Uma maneira de atingir este objetivo é realizar uma olimpíada em nível municipal e preparar e estimular os professores destes alunos. Os encontros de preparação com os professores são uma oportunidade para aprofundar o estudo dos conteúdos matemáticos e desmistificar o conceito que, geralmente, se tem a respeito de olimpíadas de Matemática.
Caracterização dos Beneficiários: Os beneficiários são estudantes de escolas públicas e privadas (todos eles são nosso PÚBLICO-ALVO) de Lavras.
Objetivos: Os objetivos são melhorar e aprimorar o estudo da Matemática, principalmente nas escolas públicas, e identificar talentos.
Metas: Fazer com que mais escolas lavrenses se inscrevam na OLM; acompanhar os alunos do sexto ao nono anos, de escolas públicas, para averiguar o desempenh o deles nas oficinas e na OLM; aprimorar o site da OLM (a saber: www.dex.ufla.br/olm); aprimorar alguns pontos de logística; aumentar o banco de questões da OLM; repensar o modo como as provas são feitas e aplicadas.
Fundamentação Teórica: Há estudos e avaliações nacionais e internacionais que mostram que muitos estudantes brasileiros não têm um bom conhecimento em Matemática.
Metodologia:
Este projeto desdobra-se em duas ações apresentadas a seguir. Provas da OLM A Olimpíada Lavrense de Matemática será realizada em duas fases de acordo com o cronograma apresentado abaixo.A primeira fase consistirá de questões de múltipla escolha e será realizada na própria escola. Os selecionados na primeira fase deverão comparecer na UFLA na data estabelecida para participarem da segunda fase que consistirá de questões abertas. O formulário de inscrição, regulamento, resultado final, locais da segunda fase e outras informações a respeito da OLM serão divulgados na página da OLM (a ser divulgada em breve). Oficinas As atividades com os alunos serão realizadas em oficinas presenciais realizadas na UFLA ao longo do ano. Os encontros terão conteúdos diversos relacionados à Matemática com enfoque nas questões de olimpíadas. Muitos temas serão abordados através de jogos e desafios que estimulam e desenvolvem o raciocínio lógico-matemático.
Impactos na Formação Discente: O impacto na formação discente são aprimoramento do raciocínio lógico-matemático, aprendizado de como lidar com o público (no caso, alunos das oficinas), aprendizado de como melhor trabalhar em grupo e ter o conhecimento do esforço e dedicação que são necessários para um projeto grande funcionar
Relação Ensino, Pesquisa e Extensão: As oficinas ministradas aos alunos de escolas públicas lavrenses já fazem a junção com o Ensino e a Extensão. Os resultados das provas da segunda fase e o empenho dos alunos das oficinas na OLM nos darão indícios de como o ensino da Matemática está sendo feito em Lavras e que abordagens podemos adotar para que este ensino melhore.
Relação com a Sociedade e Impacto Social:
As oficinas ministradas aos alunos do Ensino Fundamental II já trarão uma mudança de rotina na vida desses alunos e de sua família, principalmente pelo fato das atividades serem realizadas na UFLA. As provas trazem uma mudança na rotina das escolas, pois a primeira fase é realizada nas escolas e, aos premiados da OLM, trazem um impacto psicológico muito bom e, consequentemente social, pois já ouvimos relatos de alunos que não acreditavam serem tão bons em Matemática.
Resultados Esperados: Espera-se que mais alunos de escolas públicas sejam premiados; que novos talentos sejam descobertos, que o estudo da Matemática se aprimore e que novas escolas se inscrevam na OLM.
Indicadores de Acompanhamento e Avaliação: Os indicadores de acompanhamento e avaliação podem ser feitas pelo número de alunos participantes na OLM e nas oficinas, pelo número de alunos participantes nas oficinas e os premiados na Cerimônia de Premiação.
Cronograma: Excepcionalmente no ano de 2020, devido à pandemia do nosso coronavírus, as atividades da OLM não serão presenciais. Nesse ano iremos propor a resolução de questões olímpicas por meio virtual. A partir de 2021, o cronograma será da seguinte forma: as oficinas com alunos serão realizadas ao longo do ano, a primeira fase será em agosto, a segunda em outubro e a cerimônia de premiação em dezembro.
Descrição Resumida: O projeto Olimpíada Lavranse de Matemática (OLM) iniciou-se em 2016 com 10 escolas (públicas e privadas) lavrenses inscritas e cerca de 3000 alunos participantes. Em 2019 já havia 20 escolas lavrenses inscritas e cerca de 5500 alunos participantes.
Equipe:
Alunos de Graduação:
Docentes:
Técnicos Administrativos:
Nenhum
Alunos de Pós-Graduação:
Outros Usuários:
Renovações de Projetos:
Coordenador do Projeto: MARLON PIMENTA FONSECA
Setor: DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E MATEMÁTICA APLICADA
E-mail Institucional: marlon.fonsecaufla.br
E-mail Alternativo: marlonpfonsecayahoo.com.br
Situação de Aprovação: Registrado
Submetido pelo Coordenador do Projeto em: 28/05/2020 - 18:43:30
Aprovado pelo Conselho Departamental (Lavras) ou pelo Colegiado de Extensão (Paraíso) em: 29/05/2020 - 10:47:31
Aprovado pelo Colegiado de Extensão (Lavras) ou pelo Diretor da UA (Paraíso) em: 01/06/2020 - 10:32:22
Histórico de Coordenação:
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Universidade Federal de Lavras - UFLA
SIG-UFLA - Versão 1.82.10
Créditos
SIG-TESTE