Esta página exibe os dados de um Projeto de Extensão.
Índice:
Número de Registro: 046/2020
Título: Saúde começa pela boca
Programa de Extensão: (indefinido)
Resumo da Proposta: Trata-se de um projeto de extensão para criação de um blog ou página virtual de divulgação de ciência. A cada quinze dias, uma pesquisa científica publicada em periódico internacional, envolvendo saúde bucal no contexto da saúde sistêmica será abordado de uma forma divertida e descontraída. A ideia do projeto é fazer com que a ciência se aproxime da população, tanto dos leigos, quanto dos profissionais de saúde. Também serão feitas enquetes com os participantes ou seguidores da página para levantar demandas de assuntos que serão então pesquisados para pautas das próximas quinzenas. O projeto visa integrar alunos de áreas diversas, tais como sistemas de informação, nutrição, odontologia e medicina por exemplo e leva-los a pensar no contexto da atenção primária em saúde, da pesquisa científica, da integralidade da atenção em saúde.
Área Temática: Saúde
Instituições Parceiras: Internet
Número Estimado de Participantes: 5
Locais de Realização: UFLA
Data de Início: 10/06/2020
Data de Término: 10/06/2025
Justificativa:
Os recentes cortes dos financiamentos para pesquisa, aliados à percepção de que parcela significativa da população não apoia o direcionamento de recursos para a ciência (por desconhecimento de seu retorno a sociedade) tem mudado a forma dos pesquisadores pensarem a divulgação de suas pesquisas. Durante muito tempo, a academia esteve enclausurada e direcionada a mostrar seus prodígios preferencialmente aos seus pares, sem se preocupar com seus financiadores: o povo. Com o aumento da escolaridade, com a escassez de recursos e com a ampliação do acesso ao conhecimento, novas reivindicações foram feitas e uma nova forma de comunicação, mais veloz e mais disponível foi requerida. Porém, aos mesmo tempo que a informação chegou mais rápido, a qualidade dessa informação também despencou na mesma velocidade e as chamadas fake news criaram um cenário sombrio onde se tem muita informação disponível porém pouca confiabilidade. Assim, a presente proposta pretende criar um canal de comunicação amplo, prazeroso, divertido e confiável para todos os níveis de conhecimento sobre a relação da boca no contexto da saúde sistêmica e vice-versa. A boca faz parte do corpo e doenças da boca afetam o corpo e doenças do corpo podem se manifestar na boca. Os dentistas são profissionais da saúde ora bolas... Afinal, aprender pode ser gostoso assim como saborear uma deliciosa refeição. A saúde começa pela boca!!!
Caracterização dos Beneficiários:
Profissionais de Saúde População em geral Estudantes de graduação e Pós-graduação
Objetivos:
- Propiciar um espaço de comunicação interdisciplinar entre estudantes dos mais diversos cursos de graduação - Levantar demandas da população sobre assuntos de saúde bucal que possam ser explicados pela ciência - Discutir ciência de forma simples, clara o objetiva - Exaltar princípios de integralidade da atenção à saúde - Despertar o empreendedorismo e a liderança na educação em saúde
Metas:
- Criar um canal público de divulgação de ciência (blog ou canal) com publicações quinzenais - Propiciar um local de discussão sadia e levantamento de demanda da população sobre assuntos que envolvam saúde bucal e saúde sistêmica - Propiciar a interação entre estudantes de cursos diversos da UFLA
Fundamentação Teórica: Um dos mais importantes princípios do Sistema Único de Saúde Brasileiro, reside na integralidade da atenção. Este princípio está articulado à formação dos estudantes, com o propósito de fazer valer o cuidado com as diferentes áreas do conhecimento e os distintos setores a fim de responder efetivamente as necessidades de saúde da população. A odontologia, responsável direta pelo diagnóstico e tratamento das alterações de origem bucal, apresenta ainda frequentemente forte formação tecnicista de cunho assistencialista muitas vezes desarticulada das demais áreas da saúde. Apesar das inúmeras relações já conhecidas entre as doenças bucais e sistêmicas, tais como as afecções periodontais e o agravamento do diabetes mellitus, o parto prematuro com baixo peso e as alterações cardiovasculares; pouco ainda se discute sobre as possibilidades de terapias sistêmicas para controle simultâneo da glicemia e das condições inflamatórias bucais, dos efeitos da atividade física sobre a saúde sistêmica e da boca, entre muitas outras...Existe um universo interdisciplinar entre dentistas, nutricionistas, fisioterapeutas, biólogos, médicos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, psicólogos, engenheiros de sistemas, engenheiros de materiais, enfermeiros, e muitos outros que podemos conhecer...e aprender...
Metodologia:
A presente proposta visa selecionar 4 bolsistas, sendo dois estudantes de cursos das áreas de saúde e dois bolsistas das áreas de sistemas de informação/ciências da computação ou letras para desenvolvimento de um blog/canal em rede social permanente para divulgação de informações sobre saúde. Serão realizadas reuniões semanais de planejamento, seleção de pautas, redação de textos divertidos e layouts atrativos para divulgação de ciência, incluindo pesquisas realizadas na UFLA. A proposta é que cada pauta permaneça por um período de 15 dias, prazo este para que a equipe trabalhe a próxima pauta e realize pesquisa de demanda e responda eventuais dúvidas dos seguidores.
Impactos na Formação Discente:
- Os estudantes participantes estarão em contato com pesquisas internacionais de alto impacto e terão a oportunidade de aprofundarem seus conhecimentos em novas metodologias e na interpretação de dados - Haverá forte intercâmbio entre alunos de cursos diversos, com possibilidade de crescimento e aprendizado diversificado - Desenvolvimento de empreendorismo e liderança - Interação com público e profissionais do mercado de trabalho - Articulação dos princípios de Integralidade em Saúde
Relação Ensino, Pesquisa e Extensão: O ensino está relacionado com os temas de saúde pública, a pesquisa com os trabalhos científicos que serão trabalhados no blog e a extensão através da comunicação com a sociedade.
Relação com a Sociedade e Impacto Social: A divulgação dos trabalhos científicos poderá contribuir diretamente coma melhoria dos serviços em saúde prestados pelos profissionais que seguirem o blog, tanto na rede pública como na rede privada. Ainda, a população leiga pode ser diretamente beneficiada por receberem informações de hábitos e atividades que podem ser realizadas para prevenção e tratamento de doenças. Todas as atividades serão realizadas em linguagem acessível e revisadas por professor da UFLA com experiência na área. Os temas das pautas serão definidos também de acordo com a participação dos seguidores, gerando maior benefício por atender problemas reais sugeridos pelos participantes.
Resultados Esperados:
- Criação e manutenção do blog ativo - Inscrição de pelo menos 200 seguidores no primeiro ano ativo - Publicação de 20 temas por ano
Indicadores de Acompanhamento e Avaliação:
- Reuniões semanais com os bolsistas - Publicações quinzenais de matérias novas - Respostas a totalidade das demandas a cada quinze dias
Cronograma:
Seleção dos bolsistas - Julho/Agosto Definição do Layout - Set/Out Criação do blog - Nov/Dez Definição da primeira pauta - Nov/Dez Reuniões semanais - Jan/Fev - indefinidamente
Descrição Resumida:
Equipe:
Alunos de Graduação:
Docentes:
Nenhum
Técnicos Administrativos:
Alunos de Pós-Graduação:
Outros Usuários:
Renovações de Projetos:
Coordenador do Projeto: LUCIANO JOSE PEREIRA
Setor: DEPARTAMENTO DE MEDICINA
E-mail Institucional: lucianojosepereiraufla.br
E-mail Alternativo: lucianojosepereirayahoo.com.br
Situação de Aprovação: Registrado
Submetido pelo Coordenador do Projeto em: 01/06/2020 - 15:01:22
Aprovado pelo Conselho Departamental (Lavras) ou pelo Colegiado de Extensão (Paraíso) em: 02/06/2020 - 08:05:44
Aprovado pelo Colegiado de Extensão (Lavras) ou pelo Diretor da UA (Paraíso) em: 03/06/2020 - 09:04:44
Histórico de Coordenação:
Nenhum histórico de avaliações.
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Universidade Federal de Lavras - UFLA
SIG-UFLA - Versão 1.82.10
Créditos
SIG-TESTE