SIG-TESTE

Número de Registro: 120/2025

Título: Clube do Livro ICTIN

Programa de Extensão: (indefinido)

Resumo da Proposta: O Clube do Livro ICTIN busca promover o hábito da leitura entre estudantes de graduação, técnicos administrativos, docentes e comunidade externa, por meio de encontros temáticos mensais para discussão de obras literárias, científicas e ensaísticas. Em um contexto em que o hábito da leitura tem diminuído entre jovens e adultos, a iniciativa cria um espaço de convivência, reflexão e interdisciplinaridade, fortalecendo a prática da leitura e incentivando o desenvolvimento intelectual, crítico e social. Os encontros também poderão se articular com outros projetos de extensão do ICTIN, ampliando o impacto coletivo das atividades e valorizando o campus como espaço de cultura e integração acadêmica.

Área Temática: Cultura

Instituições Parceiras: Não definido

Número Estimado de Participantes: 50

Locais de Realização:

- ICTIN/UFLA – Campus Paraíso
- Espaços públicos municipais (Biblioteca Municipal, Casa da Cultura, praças)

Data de Início: 17/09/2025

Data de Término: 31/12/2026

Justificativa: Estudos apontam que o hábito da leitura está em declínio entre jovens, sendo frequentemente substituído pelo consumo de conteúdos digitais fragmentados (Novos Olhares, 2019). A leitura, entretanto, desempenha papel central na formação intelectual, cultural e crítica, contribuindo para a criatividade, para a empatia e para o desempenho acadêmico. Além disso, clubes de leitura são reconhecidos como espaços coletivos que estimulam o diálogo, a argumentação e a socialização do conhecimento. Assim, o Clube do Livro ICTIN surge como estratégia de extensão universitária voltada a reaproximar estudantes e comunidade da leitura como prática formativa e de bem-estar.

Caracterização dos Beneficiários: O público-alvo inclui estudantes de graduação do ICTIN, docentes, técnicos administrativos e membros da comunidade externa interessados. O benefício esperado é a ampliação do repertório cultural e crítico, a melhoria das habilidades de leitura e interpretação, o fortalecimento da comunicação oral e a criação de vínculos entre universidade e sociedade.

Objetivos:

- Incentivar a prática da leitura em ambientes universitários e comunitários.
- Promover debates interdisciplinares a partir de obras literárias e científicas.
- Estimular a formação crítica, a empatia e a argumentação.
- Conectar a universidade à comunidade local por meio de atividades culturais abertas.
- Integrar o clube a outros projetos de extensão do ICTIN, fortalecendo ações coletivas.

Metas:

- Realizar ao menos 8 encontros por ano.
- Formar uma rede de leitores com participação da comunidade interna e externa ao ICTIN.
- Produzir registros (resumos, resenhas, podcasts ou vídeos curtos) a cada encontro.
- Estimular a criação de uma lista colaborativa de leitura ao longo do projeto.

Fundamentação Teórica:

A literatura sobre clubes de leitura enfatiza seu potencial de desenvolver competências leitoras, promover pertencimento e ampliar repertórios culturais. No contexto universitário, iniciativas dessa natureza fortalecem a formação humanística e interdisciplinar, além de aproximarem universidade e sociedade.

- COSSON, Rildo. Letramento literário: educação para vida. Vida e Educação, Fortaleza, v. 10, p. 14-16, 2006a.
- MOURA, J. S. N. (2015). O desenvolvimento de letramento e de habilidades acadêmicas a partir da leitura de Harry Potter. Congresso Internacional Linguagem e Interação 3.
- Adolescentes e o livro: internet como mediadora de novas práticas de leitura. Novos Olhares, 8(2), 64–75, 2019.

Metodologia:

- Seleção participativa de obras: mensalmente, os participantes indicarão opções de leitura.
- Agenda de encontros: reuniões mensais presenciais, com possibilidade de participação híbrida.
- Discussão orientada: uso de perguntas norteadoras, rodas de conversa, dramatizações ou conexões com temas atuais.
- Integração extensionista: articulação com outros projetos de extensão e eventos culturais locais.
- Registros: produção de relatórios e materiais digitais (resenhas, posts, podcasts).

Impactos na Formação Discente:

Para graduandos do ICTIN: fortalecimento das habilidades de leitura crítica, argumentação, organização de eventos e mediação de grupos.

Para a comunidade: incentivo ao hábito da leitura, ampliação cultural e integração com a universidade.

Relação Ensino, Pesquisa e Extensão:

Ensino: contribui para a formação integral, ampliando repertórios e habilidades comunicativas.

Pesquisa: pode gerar dados sobre hábitos de leitura e engajamento cultural, subsidiando estudos acadêmicos.

Extensão: promove ações culturais abertas, fortalecendo o vínculo entre universidade e sociedade.

Relação com a Sociedade e Impacto Social:

O Clube do Livro ICTIN contribui diretamente para a democratização do acesso à leitura, criando um espaço cultural aberto à comunidade acadêmica e à sociedade em geral. Ao reunir estudantes, docentes e público externo em torno de obras literárias e científicas, a iniciativa fortalece vínculos sociais, amplia repertórios culturais e promove a integração entre universidade e sociedade.

O impacto social esperado vai além do estímulo à leitura: busca-se fomentar o diálogo intergeracional, desenvolver empatia e senso crítico, e estimular práticas de cidadania ativa. A experiência coletiva de leitura e debate pode gerar efeitos multiplicadores, já que os participantes tendem a difundir o interesse pela leitura em seus círculos sociais, escolas e famílias.

Além disso, ao utilizar espaços públicos como bibliotecas e centros culturais, o projeto valoriza o patrimônio cultural local e estimula a ocupação saudável desses ambientes. A longo prazo, espera-se que a iniciativa contribua para a formação de uma comunidade leitora mais engajada, crítica e participativa, reforçando o papel da universidade como agente transformador da realidade social e cultural do território.

Resultados Esperados:

- Aumento do interesse pela leitura no público envolvido.
- Criação de um espaço permanente de convivência e cultura no ICTIN.
- Produção de materiais de divulgação e registro das atividades.
- Contribuição para a formação crítica, social e cultural dos participantes.

Indicadores de Acompanhamento e Avaliação:

- Número de encontros realizados.
- Número de participantes por encontro.
- Registro qualitativo de feedbacks (formulários ou rodas de avaliação).
- Produção de resumos, resenhas ou materiais digitais.

Cronograma:

- Mensal: leitura da obra selecionada + reunião de discussão.
- Semestral: atividade integrada (ex.: encontro temático, feira literária, mesa-redonda).
- Anual: relatório de impacto e planejamento da próxima etapa.

Descrição Resumida: O Clube do Livro ICTIN é uma ação de extensão voltada a fortalecer o hábito da leitura entre estudantes universitários e comunidade externa, por meio de encontros mensais de discussão de obras, articulação com outros projetos e valorização do campus como espaço de cultura e convivência.

Equipe:

Alunos de Graduação:

Nenhum

Docentes:

• RAISSA BARBARA NUNES MORAES ANDRADE - Início: 17/09/2025 - Término: Não definido - Vínculo: Ativo

Técnicos Administrativos:

Nenhum

Alunos de Pós-Graduação:

Nenhum

Outros Usuários:

Nenhum

Renovações de Projetos:

Coordenador do Projeto: ANA CLAUDIA FESTUCCI DE HERVAL

Setor: INSTITUTO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

E-mail Institucional: ana.festucciufla.br

E-mail Alternativo: anafestuccioutlook.com

Situação de Aprovação: Registrado

Submetido pelo Coordenador do Projeto em: 18/09/2025 - 16:40:25

Aprovado pelo Conselho Departamental (Lavras) ou pelo Colegiado de Extensão (Paraíso) em: 20/09/2025 - 13:34:40

Aprovado pelo Colegiado de Extensão (Lavras) ou pelo Diretor da UA (Paraíso) em: Nenhuma

Histórico de Coordenação:

• ANA CLAUDIA FESTUCCI DE HERVAL: De 17/09/2025 em diante.