SIG-TESTE

Número de Registro: 83/2025

Título: Administração para o Público

Programa de Extensão: (indefinido)

Resumo da Proposta: O projeto Administração para o Público, idealizado pelo PET Administração da Universidade Federal de Lavras (UFLA), tem como objetivo principal promover o curso de Administração entre estudantes do ensino médio, fortalecendo a relação da universidade com a comunidade externa. A proposta surge diante da percepção de que muitos jovens desconhecem o que é a Administração enquanto área de atuação profissional e quais são as oportunidades oferecidas por esse campo, o que pode influenciar negativamente no momento da escolha do curso superior. Para enfrentar esse desafio, o projeto organiza visitas guiadas ao campus da UFLA, oferecendo uma programação rica que inclui apresentação institucional da universidade, informações sobre políticas assistencialistas, explicações detalhadas sobre o curso de Administração, interativos e momentos de integração. As atividades são conduzidas por membros do PET Administração, com apoio de professores, alunos de diferentes núcleos e profissionais convidados. A ação será desenvolvida ao longo do ano de 2025, com a meta de atingir ao menos 60 estudantes do ensino médio por meio de parcerias com escolas da região. O projeto tem grande relevância social e educacional, pois contribui para ampliar a visibilidade do curso, incentivar o ingresso no ensino superior, orientar escolhas mais conscientes e estimular a formação cidadã. Ao aproximar a universidade do público jovem, o projeto reforça o papel da extensão universitária como ponte entre o saber acadêmico e a transformação social

Área Temática: Educação

Instituições Parceiras:

Escola Estadual Azarias Ribeiro;
Universidade Federal de Lavras (UFLA);
Departamento de Administração e Economia (DAE);
Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas (FCSA);
Coordenadoria de Gestão Estratégica (CGE) da FCSA;
Pró-Reitoria de Apoio à Permanência Estudantil (PRAPE).

Número Estimado de Participantes: 60

Locais de Realização: O projeto será realizado presencialmente na Universidade Federal de Lavras (UFLA), especificamente no Departamento de Administração e Economia (DAE).

Data de Início: 14/07/2025

Data de Término: 15/09/2025

Justificativa: A falta de informação sobre o curso de Administração e suas possibilidades profissionais tem sido um desafio para a captação de novos alunos. Muitos estudantes do ensino médio, especialmente da rede pública local, desconhecem as oportunidades acadêmicas oferecidas pela UFLA e pelas políticas de apoio estudantil, o que dificulta o acesso ao ensino superior. Experiências anteriores demonstraram que ações de extensão aumentam a visibilidade da universidade, impactando positivamente o interesse dos estudantes. Assim, o projeto Administração para o Público contribui para a aproximação entre a UFLA e a comunidade, incentivando escolhas acadêmicas mais conscientes e fortalecendo o papel social da universidade.

Caracterização dos Beneficiários: Os beneficiários do projeto são estudantes do ensino médio, com idades entre 16 e 18 anos, matriculados na Escola Estadual Azarias Ribeiro, localizada em Lavras/MG. Grande parte desses alunos reside na zona rural e enfrenta desafios relacionados ao acesso à informação sobre o ensino superior e às possibilidades profissionais existentes após a conclusão do ensino médio. Muitos ainda não tiveram contato direto com o ambiente universitário.

Objetivos:

Objetivo Geral: Promover a aproximação entre a Universidade Federal de Lavras (UFLA) e estudantes do ensino médio da Escola Estadual Azarias Ribeiro, apresentando o curso de Administração, suas possibilidades acadêmicas e profissionais, e incentivando o ingresso no ensino superior.
Específicos:
Realizar visitas guiadas com turmas do ensino médio ao campus da UFLA.
Apresentar o curso de Administração, sua estrutura, áreas de atuação e oportunidades no mercado de trabalho.
Promover bate-papos com egressos e graduandos para compartilhar experiências reais sobre a vivência universitária.
Divulgar as políticas de assistência estudantil oferecidas pela universidade.
Estimular o interesse dos estudantes pela vida acadêmica e por escolhas profissionais mais conscientes.

Metas:

Realização de 2 visitas guiadas ao campus da UFLA com estudantes da Escola Estadual Azarias Ribeiro;
Atendimento a, no mínimo, 60 alunos do ensino médio;
Aplicação de questionários de avaliação antes e depois do evento;
Produção e distribuição de materiais informativos sobre o curso de Administração e a UFLA;
Elaboração de relatório avaliativo com os resultados do projeto;
Participação em congresso acadêmico para divulgação da experiência extensionista.

Fundamentação Teórica:

O projeto “Administração para o Público” tem como objetivo central promover a interação entre o curso de Administração da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e estudantes do ensino médio, por meio de visitas institucionais e atividades orientativas. Essa proposta se insere no escopo das ações extensionistas que buscam fortalecer os vínculos entre universidade e sociedade, conforme as diretrizes estabelecidas para a educação superior no Brasil.
A extensão universitária é compreendida como um dos pilares do ensino superior, ao lado do ensino e da pesquisa, e se configura como um instrumento fundamental para a democratização do conhecimento e a transformação social. Segundo o Documento Base do Plano Nacional de Extensão Universitária (FORPROEX, 2018), a extensão permite que o saber acadêmico seja compartilhado com a comunidade, promovendo trocas de saberes e experiências que enriquecem o processo formativo dos estudantes e geram impacto positivo na sociedade.
Em consonância com esse princípio, o projeto aborda também a orientação vocacional e a aproximação com a realidade universitária, o que é essencial para jovens em fase de escolha profissional. Conforme apontam Teixeira (2002) e Teixeira e Gomes (2004), a transição entre o ensino médio e a educação superior pode ser marcada por incertezas, inseguranças e falta de informação, elementos que dificultam a tomada de decisão por parte dos estudantes. A atuação da universidade, nesse contexto, como espaço de escuta, acolhimento e orientação, contribui significativamente para reduzir essas barreiras.
Em resumo, o projeto “Administração para o Público” está fundamentado em três eixos principais: (1) o papel transformador da extensão universitária, (2) o apoio à orientação vocacional e construção de carreira entre jovens e (3) o desenvolvimento de competências nos estudantes universitários por meio de práticas extensionistas. Esses fundamentos justificam e reforçam a relevância acadêmica e social da iniciativa, demonstrando sua contribuição efetiva para a aproximação entre universidade e comunidade.

Metodologia:

O projeto "Administração para o Público" será implementado ao longo do ano de 2025, seguindo um cronograma detalhado de atividades:

Levantamento e Planejamento Inicial A fase inicial envolve o planejamento geral do projeto, incluindo a definição de estratégias e a identificação de escolas parceiras. O objetivo é estabelecer parcerias com escolas locais para viabilizar as visitas. A equipe responsável pela organização e execução será composta pelos membros do PET Administração, sob a coordenação do tutor André Lima.

Contato com Parceiros e Agendamento : Após o planejamento inicial, os membros do PET Administração entrarão em contato com os núcleos acadêmicos da UFLA e realizarão o agendamento das visitas com as escolas parceiras.

Produção de Materiais e Realização das Visitas/Eventos: Neste período, será feita a produção dos materiais informativos e de divulgação do curso e da universidade. Em seguida, ocorrerá a realização das visitas guiadas e palestras, estruturadas com as seguintes etapas:

Elaboração de Resumos para Congressos: Após a realização dos eventos, a equipe se dedicará à elaboração de resumos para congressos. Isso demonstra uma fase de sistematização e potencial disseminação dos resultados ou da metodologia do projeto em eventos acadêmicos.

Avaliação do Impacto do Projeto: A fase final do projeto consiste na avaliação do impacto das ações realizadas. Essa análise será formalizada em relatórios avaliativos.

Impactos na Formação Discente:

Os alunos participantes do projeto desenvolverão e aplicarão:
Habilidades Técnicas: Como organização de eventos, comunicação e apresentação de conteúdo, produção de materiais e análise de dados para relatórios e resumos de pesquisa.
Habilidades Sociais: Através do trabalho em equipe, comunicação interpessoal com o público do ensino médio e a construção de parcerias com escolas.
Habilidades Acadêmicas: Aprofundando o conhecimento sobre o curso e a universidade, aplicando o aprendido em sala de aula para disseminar informações, e vivenciando a integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão.

Relação Ensino, Pesquisa e Extensão:

Ensino: Ao promover o curso de Administração e apresentar as oportunidades da UFLA para alunos do ensino médio. O conhecimento é transmitido diretamente por professores, alunos e egressos da universidade.
Pesquisa: Por meio da elaboração de resumos para congressos e da avaliação do impacto do projeto com relatórios, gerando dados para futuros estudos sobre a promoção universitária.
Extensão: Como uma ação que fortalece a relação da UFLA com a comunidade (alunos do ensino médio), estabelecendo parcerias com escolas e promovendo a formação cidadã.

Relação com a Sociedade e Impacto Social:

O projeto promoverá transformação social ao combater a falta de informação sobre o curso de Administração, apresentando a UFLA e suas oportunidades, incluindo as Políticas Assistenciais, e assim, esclarecendo dúvidas e incentivando futuras inscrições. Isso democratiza o acesso ao conhecimento e promove inclusão, especialmente para alunos do ensino médio. O envolvimento de professores, alunos e egressos enriquece a experiência.

O legado para a comunidade será o estreitamento dos laços entre a UFLA e alunos do ensino médio, o fortalecimento da imagem da UFLA, a captação de novos alunos, e o fortalecimento do compromisso com a formação cidadã e a promoção do conhecimento. A parceria com a escola Azarias Ribeiro é fundamental para construir esse impacto positivo contínuo.

Resultados Esperados:

Melhorias Percebidas: Espera-se que o projeto contribua para uma maior clareza e fornecimento de informações essenciais sobre o curso de Administração e suas oportunidades acadêmicas e profissionais para os alunos do ensino médio. Além disso, o projeto visa o fortalecimento da relação e o estreitamento de laços entre a Universidade Federal de Lavras (UFLA) e os alunos do ensino médio. A participação de professores, colaboradores da PRAPE, membros do PET, alunos de núcleos acadêmicos e egressos do curso de Administração da UFLA fará com que a experiência seja mais enriquecedora e impactante para os participantes. Finalmente, o projeto busca reforçar o compromisso com a formação cidadã e a promoção do conhecimento na comunidade, através de parcerias com escolas locais como a Azarias Ribeiro.

Impactos Mensuráveis: Em termos de resultados quantificáveis, o projeto tem como objetivo principal a ampliação da visibilidade do curso de Administração da UFLA. Para isso, ele busca a realização de pelo menos duas visitas guiadas à universidade, com a meta de atingir um público de no mínimo 80 alunos do ensino médio. Espera-se que essas ações contribuam diretamente para a captação de novos alunos para o curso de Administração e, consequentemente, para o fortalecimento da imagem da UFLA como instituição de

ensino superior. Acredita-se que o projeto aumentará o interesse dos estudantes na universidade, baseando-se em experiências anteriores de ações de extensão que demonstraram tal impacto positivo.

Produtos Gerados: Como produtos tangíveis do projeto, haverá a realização efetiva de visitas guiadas e palestras na UFLA, destinadas aos alunos do ensino médio. Também será feita a produção de materiais informativos e de divulgação sobre o curso de Administração e a universidade. Ao longo do desenvolvimento, a equipe se dedicará à elaboração de resumos para congressos. Por fim, um produto crucial será a geração de relatórios avaliativos do impacto do projeto, que consolidarão os resultados e aprendizados.

Indicadores de Acompanhamento e Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da aplicação de questionários antes e depois do evento, com os estudantes participantes. Esses instrumentos permitirão medir o nível de conhecimento prévio e posterior sobre a UFLA, o curso de Administração e as oportunidades acadêmicas e profissionais apresentadas.

Serão considerados indicadores como:

Número de pessoas atendidas durante as visitas e palestras;
Participação ativa nas atividades propostas (perguntas, interações, debates);
Grau de satisfação em relação à organização, conteúdo e acolhimento do evento;
Evolução do conhecimento e da percepção dos estudantes sobre o curso e a universidade;
Interesse demonstrado em ingressar no ensino superior após a participação no projeto.

Esses dados serão sistematizados em relatórios avaliativos e poderão orientar melhorias em futuras edições da iniciativa.

Cronograma:

Semana 1: Planejamento e parcerias com escolas.
Semana 2: Contato com núcleos acadêmicos e agendamento das visitas.
Semana 3: Produção de materiais e realização do evento.
Semana 4: Elaboração de resumos para congressos.
Semana 5: Avaliação do impacto do projeto.

Descrição Resumida: O projeto "Administração para o Público", uma iniciativa do PET Administração da UFLA, realizou visitas guiadas e palestras para alunos do ensino médio da Escola Estadual Azarias Ribeiro. O objetivo foi promover o curso de Administração e a Universidade Federal de Lavras, apresentando suas oportunidades acadêmicas e profissionais, e fortalecer os laços entre a universidade e a comunidade estudantil.

Equipe:

Alunos de Graduação:

• ANA CLARA ALVES DE OLIVEIRA - Tipo: Voluntário - Início: Não definido. - Término: Não definido - Vínculo: Ativo
• ANDRÉ LUIZ DE SOUZA ROMÃO - Tipo: Voluntário - Início: Não definido. - Término: Não definido - Vínculo: Ativo
• EDUARDO CESAR CAMPOS COELHO - Tipo: Voluntário - Início: Não definido. - Término: Não definido - Vínculo: Ativo
• JULIA SILVEIRA DE OLIVEIRA DOMINGOS - Tipo: Voluntário - Início: Não definido. - Término: Não definido - Vínculo: Ativo
• LÍVIA RIOS DE ANDRADE MOREIRA - Tipo: Voluntário - Início: Não definido. - Término: Não definido - Vínculo: Ativo
• YASMIM PRADO NICÁCIO RABELO - Tipo: Voluntário - Início: Não definido. - Término: Não definido - Vínculo: Ativo

Docentes:

Nenhum

Técnicos Administrativos:

Nenhum

Alunos de Pós-Graduação:

Nenhum

Outros Usuários:

Nenhum

Renovações de Projetos:

Coordenador do Projeto: ANDRE LUIS RIBEIRO LIMA

Setor: DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA

E-mail Institucional: andre.limaufla.br

E-mail Alternativo: andreluisnepyahoo.com.br

Situação de Aprovação: Registrado

Submetido pelo Coordenador do Projeto em: 18/07/2025 - 13:26:08

Aprovado pelo Conselho Departamental (Lavras) ou pelo Colegiado de Extensão (Paraíso) em: 18/07/2025 - 13:38:02

Aprovado pelo Colegiado de Extensão (Lavras) ou pelo Diretor da UA (Paraíso) em: Nenhuma

Histórico de Coordenação:

• ANDRE LUIS RIBEIRO LIMA: De 14/07/2025 em diante.