SIG-TESTE

Número de Registro: 50/2024

Título: PET CONSCIENTIZA

Programa de Extensão: (indefinido)

Resumo da Proposta: Assuntos que envolvem equidade, diversidade e inclusão (EDI) são necessários para um bom desenvolvimento acadêmico, profissional e social. É fundamental que estudantes tenham garantia de direitos para seu desenvolvimento e boa formação. Nesse sentido, o PET Conscientiza visa promover atividades que possibilitam o entendimento da comunidade em geral sobre temas relacionados a EDI. O projeto visa levar informação e gerar conteúdos que motivem a conscientização de todos.

Área Temática: Comunicação

Instituições Parceiras: Profissionais qualificados de todas as instituições.

Número Estimado de Participantes: 13

Locais de Realização:

UFLA
YouTube PET Engenharia Agrícola

Data de Início: 01/01/2023

Data de Término: 28/02/2025

Justificativa:

Atentar-se à equidade, diversidade e inclusão, levando essa discussão para os ambientes e implementando mudanças, traz muitos benefícios. De um lado, os envolvidos se sentem mais valorizados, respeitados e seguros para se expressarem e serem quem são sem a preocupação com a integridade física e mental. Do outro, a instituição e a empresa conseguem aumentar a retenção de talentos. Afinal, os envolvidos estão mais motivados e satisfeitos com o local em que atuam.
A EDI devem estar no centro de cada instituição, cada empresa, e uma maneira eficiente de desenvolver uma mentalidade holística sobre o tema é por meio da educação (informação).

Caracterização dos Beneficiários: Comunidade acadêmica e externa.

Objetivos: Contribuir para o desenvolvimento consciente da comunidade para diversidade, equidade e inclusão na sociedade; compreender, junto à comunidade, conjuntos de diferenças e valores compartilhados pelos seres humanos na vida social; estimular o contato e desenvolver parcerias entre o PET Engenharia Agrícola e profissionais que dominem temas de EDI; proporcionar uma maior interação entre o PET-Engenharia Agrícola, os estudantes da universidade e a comunidade; incentivar o trabalho em equipe; divulgar o PET-Engenharia Agrícola; desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar; contribuir para a elevação da qualidade da formação profissional da comunidade em geral.

Metas: Alcançar toda comunidade.

Fundamentação Teórica:

Apesar da acelerada transformação do cenário acadêmico e profissional, a importância da diversidade, equidade e inclusão (EDI) não só persiste, como é cada vez maior. (Adaptado de A diversidade importa cada vez mais: o valor do impacto holístico | McKinsey). Afinal, mudanças sociais visam conscientizar as pessoas sobre os prejuízos vivenciados por quem sofre preconceito, discriminação e exclusão social. Atentar-se à EDI, levando essa discussão para os ambientes e implementando mudanças, traz muitos benefícios. De um lado, os envolvidos se sentem mais valorizados, respeitados e seguros para se expressarem e serem quem são sem a preocupação com a integridade física e mental. Do outro, a instituição e a empresa conseguem aumentar a retenção de talentos. Afinal, os envolvidos estão mais motivados e satisfeitos com o local em que atuam. (Adaptado de Diversidade, equidade e inclusão: o que é e sua importância (emeritus.org)).
Entender a relevância da EDI impulsiona a inovação acadêmica e profissional, pois as instituições de ensino e empresariais precisam ter um público e uma força de trabalho multicultural, ou seja, colaboradores com pluralidade de gênero, etnia, orientação sexual e crenças. Precisam também criar políticas e processos voltados para o desenvolvimento das habilidades profissionais de maneira igualitária, mas considerando a individualidade de cada um. (Qual a importância da diversidade e da inclusão para sua empresa - Sebrae)
Nesse sentido, EDI são tópicos que precisam ser discutidos, aprofundados e trabalhados nas instituições. (Adaptado de Diversidade, equidade e inclusão: o que é e sua importância (emeritus.org)). A EDI devem estar no centro de cada instituição, cada empresa. O compromisso com esses valores traduz o quão inabalável é a reputação da organização. Eles são centrais para definir a missão e o legado. (Adaptado de Diversidade, equidade e inclusão nas empresas. Por que isso é importante agora? (forbes.com.br)).
Portanto, uma maneira eficiente de desenvolver uma mentalidade holística sobre o tema é por meio da educação. (A diversidade importa cada vez mais: o valor do impacto holístico | McKinsey).

Metodologia: Em um primeiro momento, os PETianos irão pesquisar temas de equidade, diversidade e inclusão considerados pertinentes para agregar conhecimento à comunidade. Após selecionar os temas, os PETianos, junto com a tutora, decidirão quais atividades (palestras, mesas redondas, fóruns, vídeos, encontros e etc.) serão adequadas para abordar e discorrer cada temática e convidarão profissionais qualificados para contribuir com as atividades. Os PETianos deverão planejar e organizar estes eventos e elaborar publicações nas redes sociais que sejam compatíveis com os temas que serão abordados. Para obter os resultados esperados, as atividades e conteúdos serão muito bem divulgados. A periodicidade das atividades será de 60 (sessenta) dias.

Impactos na Formação Discente: Espera-se qualificar os envolvidos em assuntos relacionados à equidade, diversidade e inclusão.

Relação Ensino, Pesquisa e Extensão: Os temas abordados são essenciais para a boa formação pessoal e consequentemente para a vida acadêmica e profissional, pois visam conscientizar a comunidade para diversidade, equidade e inclusão. A atividade exige um aprendizado que está diretamente relacionado a pesquisa e a extensão.

Relação com a Sociedade e Impacto Social: Atentar-se à equidade, diversidade e inclusão, levando essa discussão para os ambientes e implementando mudanças, traz muitos benefícios. De um lado, os envolvidos se sentem mais valorizados, respeitados e seguros para se expressarem e serem quem são sem a preocupação com a integridade física e mental. Do outro, a instituição e a empresa conseguem aumentar a retenção de talentos. Afinal, os envolvidos estão mais motivados e satisfeitos com o local em que atuam.

Resultados Esperados: Conscientizar os PETianos e a comunidade para diversidade, equidade e inclusão; Conteúdos informativos de fácil acesso e entendimento para a comunidade em geral; Parcerias e interação entre PET e profissionais que dominem assuntos diversos de EDI; Estimular o trabalho em equipe; Promover atividades de ensino, pesquisa e extensão de elevada qualidade para comunidade acadêmica e externa; Divulgar o programa e as atividades do PET-Engenharia Agrícola.

Indicadores de Acompanhamento e Avaliação: A metodologia de avaliação deste projeto se dará por meio de respostas dos envolvidos.

Cronograma:

A cada 60 (sessenta) dias com duração de um ano.
Início em 01/01/2023.

Descrição Resumida: Assuntos que envolvem equidade, diversidade e inclusão (EDI) são necessários para um bom desenvolvimento acadêmico, profissional e social. Nesse sentido, o PET Conscientiza visa promover atividades que possibilitam o entendimento da comunidade sobre temas relacionados a EDI. O projeto visa levar informação e gerar conteúdos que motivem a conscientização de todos.

Equipe:

Alunos de Graduação:

Nenhum

Docentes:

Nenhum

Técnicos Administrativos:

Nenhum

Alunos de Pós-Graduação:

Nenhum

Outros Usuários:

Nenhum

Renovações de Projetos:

Coordenador do Projeto: MIRLEIA APARECIDA DE CARVALHO

Setor: DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AGRÍCOLA

E-mail Institucional: mirleiaufla.br

E-mail Alternativo: mirleiaapdeg.ufla.br

Situação de Aprovação: Registrado

Submetido pelo Coordenador do Projeto em: 11/09/2024 - 12:17:25

Aprovado pelo Conselho Departamental (Lavras) ou pelo Colegiado de Extensão (Paraíso) em: 16/09/2024 - 14:16:13

Aprovado pelo Colegiado de Extensão (Lavras) ou pelo Diretor da UA (Paraíso) em: Nenhuma

Histórico de Coordenação:

• MIRLEIA APARECIDA DE CARVALHO: De 11/09/2024 em diante.